《医用高等数学》教学现状及改进探索

摘要：

《医用高等数学》是医科类院校的一门基础课程，是医学类学生的必修课。为了适应时代的发展和学生专业特点的要求，分析了目前教学中存在的一些问题，并提出相应的改进意见，以期达到更好的教学效果。

关键词：医用高等数学、教学、数学建模、多媒体、能力

分类号：G642(高等教育)

资助基金：长治医学院教育教学改革与建设项目2013-9

在线出版日期：2014-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：496-497