10.3969/j.issn.1004-4337.2012.02.053
非统计专业《统计学原理》教学的改革设想
<统计学原理>课程对于提高财经类非统计专业学生处理数据的能力具有重要意义.通过分析目前统计学原理实践教学的现状,提出非统计专业统计学原理课程的教学应以培养实用性人才为目的,强化实践教学,突出案例分析,并加强计算机软件在教学中的运用.
统计学原理、教学改革、非统计专业
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G642.2(高等教育)
2012-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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