基于SPSS的高校学生对教师教学评价的定量分析

摘要：

通过对我校经管学院学生对教师教学评价的数据用SPSS进行分析,得到了除总分排名外的更为细致的描述性的结果,同时进行了方差分析、因子分析、聚类分析,认为需要重视学生评价的结果,但是要做到对教师公平、公正、客观、人性化的评价需要做更多的工作.

关键词：学生、教学评价、SPSS、公平

所属期刊栏目：24

分类号：G40-058.1(教育学)

在线出版日期：2011-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：547-550