10.3969/j.issn.1004-4337.2009.06.008
模糊综合评判在高职院校教学质量评估中的应用
教学质量评估是教学管理的重要环节,是提高教学质量和办学效益的重要手段.对模糊综合评判在教学质量评估中的应用进行了实例分析,该方法与传统的评估方法相比更加科学和准确,具有一定的实践指导意义.
模糊综合评判、高职院校、教学质量
22
R311(医用一般科学)
2010-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
652-655
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模糊综合评判、高职院校、教学质量
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R311(医用一般科学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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