10.3969/j.issn.1004-4337.2009.01.048
细节决定成败——《医科高等数学》教学体会
随着我国高等教育改革的深入进行及本科教育向素质教育的推进,结合课程内容有意识地培养和提高学生某方面的素质是我们每个教师应该认真考虑的.
高等数学、数学教育
22
G642.1(高等教育)
2009-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
113-114
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10.3969/j.issn.1004-4337.2009.01.048
高等数学、数学教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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