应用教学管理程序模式加强教学管理

摘要：

分析目前临床护理教学工作存在的一些主要问题,并在此问胚基础上提出了一些对策,并从思想认识、处理医疗、教学、科研三者关系、健全临床教学管理实施系统、健全落实各项制度、优化考核评估系统等方面进行了阐述,以提高临床教学质量,培养高素质医学人才.

关键词：教学管理、程序、模式

所属期刊栏目：21

分类号：G642.42(高等教育)

在线出版日期：2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：502-503