10.3969/j.issn.1004-4337.2007.04.069
浅谈普通医学院校专科生《数理统计》教学中的直观化
针对普通医学院校专科生<数理统计>的教学特点,探讨加强教学中的直观化的意义、方法和注意事项.有针对性的解决医学院校专科生<数理统计>教学中的问题,提高教学质量,培养学生能力.
医学院校、专科生、数理统计、教学、直观化
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G642.41(高等教育)
中国高等教育学会教育科学规划重点研究课题
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
579-580