基于模糊熵的中药学教学效果评估模型研究

摘要：

提出一种基于熵权的模糊优选模型,将模糊数学与熵权概念有机结合,建立了中药学教学效果评估模型,对教学中的各种因素进行分析,为教学管理等决策提供了科学的依据,具有较高的应用价值.

关键词：熵权、模糊数学、教学效果

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2006-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：433-434