10.3969/j.issn.1004-4337.2001.04.058
如何构建体育课堂教学模式
采用文献资料与教学实践相结合的方法,对影响体育课堂教学质量的可变量进行了初步探讨,并利用它们之间的联系,依据不同的教学目标、教学内容、学生状况等优化组合构建成自己的课堂教学模式.
课堂教学模式、模式群、模式库、可变量
14
R642.0(创伤外科学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
379-381
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10.3969/j.issn.1004-4337.2001.04.058
课堂教学模式、模式群、模式库、可变量
14
R642.0(创伤外科学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
379-381
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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