也论太极拳知识的学习
授人以鱼不如授人以渔,知识本身重要,但是,更有价值的知识却是关于怎样学习的知识.借而言之,太极拳本身的知识体系固然重要,而更有价值的却是关于怎样学习太极拳的知识.
1.人无完人
同一个师父会教出拳架风格很不同的学生,学生的学生又各显特色,这个客观规律告诉我们,老师即使想把全部东西传给学生也是办不到的,因为学生的情况与老师的情况不同,这个东西放在老师身上好用,放在学生的身上可能就没用.
太极拳、学生、知识体、有价值、学习、授人以渔、授人以鱼、客观规律、系固、特色、会教、风格
G63;G43
2014-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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