多元统计分析课程教学的探索与实践

摘要：

本文针对我校统计学专业多元统计分析课程的教学，从教学理念、教学模式及教学评价几个方面进行了探讨，提出了类比归纳、案例教学及多元测试教学法．

关键词：多元统计分析、教学模式、案例分析

所属期刊栏目：32

分类号：O212(概率论与数理统计)

资助基金：国家外专局项目L20102200012

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-97,101