关于在课堂教学中恰当使用多媒体的思考

摘要：

现代教学理念冲击着传统教育思想,现代教育技术手段已不由分说地走进了课堂.广大教师为提高课堂教学质量进行了种种探索.然而在具体应用上也存在着误区.本文就语文学科如何恰当、有效地运用多媒体,切实提高语文教学质量提出几点思考.

关键词：语文教学、多媒体、学科特点

所属期刊栏目：26

分类号：G43(电化教育)

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124