计算机辅助教学的设计理论与方法
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10.3969/j.issn.1674-3873.2005.02.046

计算机辅助教学的设计理论与方法

引用
本文介绍了计算机辅助教学的基本功能,论述了计算机辅助教学系统设计应遵循教育教学理论,在现代化教学手段应用中教师与学生的地位及学习方法应该遵循系统科学、教育学、心理学的基本理论,阐述了计算机辅助教学系统的设计思路与方法.

计算机辅助教学、系统科学

26

G434(电化教育)

2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

105-106

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吉林师范大学学报(自然科学版)

1000-1840

22-1105/N

26

2005,26(2)

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