试论多媒体教学软件在"因人而异,因材施教"中的作用

摘要：

本文重点论述了在当前教育技术中,"因人而异,因材施教"的教学原则仍有其重要性.尤其是利用多媒体,针对不同培养对象,建构不同软件的教学,在培养学生学习的积极性、主动性、分析解决问题的能力、及创造性思维等方面,都起着重要的作用.

关键词：因人而异、因材施教、多媒体、教学方法、能力

所属期刊栏目：24

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2004-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122