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10.3969/j.issn.1674-3873.2003.01.030

运用化学实验教学发展学生认识能力

引用
本文就怎样运用化学实验教学激发学生学习兴趣、发展学生观察能力、提高学生思维能力、巩固学生所学知识、增强学生运用能力等五个方面进行了一些探讨,从而促进学生认识能力的发展.

化学实验教学、发展、认识能力

24

N45(教学实验、实习)

2004-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

103-105

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吉林师范大学学报(自然科学版)

1000-1840

22-1105/N

24

2003,24(1)

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