广西民族学院在校学生人数发展规模数学模型的研究

摘要：

根据广西民族学院1985-2002年的在校学生人数的时序数据,研究发展趋势数学模型,得出了我院在校学生人数在1985-1991年直线下降与1991-2002年按指数函数上升的发展趋势.运用逻辑斯谛方程研究发展规划预测模型,预测了2003-2010年在校学生人数,对学院在校学生人数发展规划的可行性进行了讨论

关键词：在校学生、发展趋势、指数函数、逻辑斯谛方程

所属期刊栏目：22

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：357-362