初中数学易错点提前干预的策略分析

摘要：

学生在学习期间时常集中产生的问题即易错点,它有着共同性与普遍性的特征,是很多学生难以把控的知识点,然而不同学生产生错误的原因是有差异的.初中数学中,学生的错误一般容易集中在一些核心知识点上,若是不能有效地解决这些易错点,学生就很难深度地学习初中数学知识内容.所以,教师要及时进行干预,制定有效的措施展开教学引导,让学生理解与掌握易错的知识点,走出困惑.本文通过针对初中数学易错点提前干预的方法内容进行研究与分析,以期为初中数学教师在实际教学中提供相应的理论与方法支撑.

关键词：初中数学、易错点、策略方法

分类号：G633.6;F272;F832.33

在线出版日期：2023-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79