初中物理教学中"减负增效"理念落实路径研究

摘要：

"双减"是现阶段教育部提出的重要教学要求,为了构建有效教学,实现学生的全面发展,教师要综合"双减"的理念做出分析,整合教学要素,生成合理的教学过程.在实际中,教师可以围绕"减负增效"做出分析研究,从学生的发展推动出发做出整合构建,实现教学效益的提升与发展.本文对初中物理教学中"减负增效"理念落实的路径做出研究,并结合教学实际从三个方面提出教学革新的策略,希望可以对教师的教学有所启发借鉴.

关键词：初中物理、减负增效、教学策略

分类号：G641;G710;G434

在线出版日期：2023-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35