初中物理课堂教学"生活化"回归探究
本文旨在探究如何通过"生活化"教学法来提高初中物理课堂教学效果.需要了解学生的生活经验和实际需求,可以采用案例教学法、开展实验课程以及使用多媒体工具等方法,让学生更容易理解并掌握物理知识.最后,教师需要注重培养学生的实践能力和科学精神.通过这些策略,可以有效提高初中物理课堂教学的质量和效果.
初中物理、生活化、课堂教学
G632;G420;G724.4
2023-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-26
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初中物理、生活化、课堂教学
G632;G420;G724.4
2023-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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