分类讨论思想解初中数学问题的不同情形应用分析

摘要：

分类讨论思想是指在一些不确定的条件下,不能用统一的思路或结论解答问题时,按照可能出现的情况分别进行讨论并解答问题的一种方法,也是解答初中数学问题的常见方法之一.本文主要对三角形问题、动点问题、方程问题的分类讨论具体应用进行具体分析,结合具体例题总结分类讨论思想的应用情形,以此帮助学生获得更高的分数,更全面地思考问题.

关键词：初中数学、分类思想、解题研究

分类号：G633.7;TP391;TP273

在线出版日期：2023-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23