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新课标视角下的初中数学作业优化设计策略

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作业是学生巩固与反思的重要途径,同样也是帮助学生养成良好学习习惯与思维的关键方法.但是在素质教育的改革下,如何让课后作业与素质教育的发展相吻合,如何将作业从一种巩固与复习的形式转变为促进学生自身发展的方法成为现阶段教师们关注的重点,也成了教学改革和作业新设计的大方向.新的课程改革除了对教师提出了更高的要求,同样也为教师提供了更科学和更先进的理论方法指导.本文从初中数学的视角出发,仔细研读新课程改革内容,针对初中数学课后作业优化提出几点见解,目的就是让初中课后作业能够有效地锻炼学生的思维与能力,培养具有创新思维和独立思想的杰出性的人才.

初中教学、课堂教学、作业优化

G633.6;TU986;TU248.2

2023-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

80-82

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