赏旋转之美悟数学之道——探究线段旋转扫过的图形面积
利用综合性较强的连锁题组,分析和解决线段旋转扫过的图形面积这一类中考问题的基本思路.采用实验型数学教学让学生完整经历动手画图→观察现象→产生问题→猜想假设→建模验证→拓展研究的过程,赏旋转之美,悟数学之道,最终提升核心素养.
初中数学、核心素养、线段旋转
G633.6;G42;TP311
2023-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-24
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初中数学、核心素养、线段旋转
G633.6;G42;TP311
2023-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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