初中物理教学情境创设的相关研究

摘要：

我国的教育教学依托信息时代有了进一步的发展,在传统教学模式的基础之上做出完善以及深化改革,在课堂上创设适合学生的教学情境,营造一种相对宽松愉悦的学习氛围,很大程度上能够激发学生探索学习的兴趣,对锻炼和培养学生学科思维有着直接影响.本文以初中物理教学的情境创设为中心,首先分析初中物理教学情境创设过程中涉及的问题,进而将情境创设的积极作用突出强调,最后针对如何更好地创设初中物理教学情境提出建议.

关键词：初中物理、情境教学、课堂教学

分类号：G420;G633.8;G712

在线出版日期：2023-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31