浅析思维导图在初中物理解题教学中的应用
通过思维导图,学生可以将多个知识点串联起来,形成一个完整的解题思路,有助于学生更好地解决物理问题.本文阐述思维导图在初中物理解题教学中应用的意义,并以题例为基础分析初中物理解题中教师对思维导图的运用方法.
思维导图、初中物理、解题教学
G7;G642.0;O31
2023-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
15-16
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思维导图、初中物理、解题教学
G7;G642.0;O31
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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