单元视角下的初中数学分层作业设计与思考

摘要：

作业是对课堂教学的有益补充和延伸,通过对作业的优化设计,可以帮助学生巩固学习成果的同时,获得综合发展.而基于单元视角的数学分层作业设计,可以在单元教学目标的统领下,实现对作业内容、作业难度和作业形式等有效分层,为学生提供更多的作业选择,让学生都可以完成相应水平的作业,促进学生个性发展,提升作业效益.本文主要基于单元视角,就如何实现初中数学分层作业设计进行简要分析.

关键词：单元视角、初中数学、分层作业设计

分类号：S688.5;G633.7;G444

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77