深化初高中物理教学衔接,提高学生核心素养

摘要：

在新课程改革的背景下,如何使学生高效率地完成初高中物理衔接学习,是广大教师需要认真思考的问题.本文从核心素养的角度对初高中物理教学衔接进行深化研究,分析当前教学现状,寻找各关键点之间的区别和联系,总结优化方法策略,以期实现提高学生物理核心素养的目的.

关键词：初高中衔接、初中物理、核心素养

分类号：G633.7;G434;G807

在线出版日期：2023-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85