初中物理教学中问题导学模式应用研究
对于初中物理教师来说,在教学过程中借助问题导学模式,将有助于促使学生围绕相关的问题来展开自主思考以及探究,并在此基础之上培养学生形成良好的自主学习能力.鉴于此,教师在初中物理教学的过程中要有意识地借助问题导学的教学模式,引导学生展开知识的学习,帮助学生真正地理解并掌握一些抽象的知识,实现课堂教学质量及效率的提升.本文从问题导学模式所具备的特点以及初中物理教学中应用这一模式的具体策略这两个方面入手进行研究.
初中物理、问题导学、课堂教学
G633.7;D641;G71
2023-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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