提高初中数学"智慧作业"质量的有效策略
在当前"双减"的背景下,教师要改变原先的作业设置模式,一方面要减轻学生的作业负担,另外一方面要提升学生的数学素养.因此教师要设置智慧作业,以让学生的智慧基于作业的作用获得更大的发展.智慧作业要能满足学生多方面的体验,促进学生身心的全面发展.
初中数学、智慧作业、有效策略
G633.6;G434;F275
2023-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
42-44
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初中数学、智慧作业、有效策略
G633.6;G434;F275
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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