问出精彩 ——提高数学课堂提问有效性的思考

摘要：

提高课堂教学效率是每个教师的共同追求,而有效的课堂提问可以加强教与学的和谐互动,把教师"导"的作用发挥得淋漓尽致,因而课堂提问的高效是"有效教学的核心".在数学教学中,设计不同思维水平的问题链,要求学生呈现思维路径,"教-学-评"一体,掌握课堂提问艺术,从而提高课堂教学的有效性.

关键词：初中数学、数学课堂、有效教学

分类号：G633.6;G424;G718.3

在线出版日期：2023-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38