艺术教育融入初中数学课程教学中策略的探究

摘要：

将艺术教育融入初中数学课程中,需要教育工作者有效落实到日常教学工作中,让学生能够在艺术层面对数学学习有更加深刻的体验,进而实现学生长远发展.本文主要针对于艺术教育融入初中数学课程教学中的策略进行细致分析.

关键词：艺术教育、初中数学、学生培养

分类号：G633.6;G434;G717

在线出版日期：2022-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94