浅析初中物理课堂中互动式教学的实施策略

摘要：

长期以来,在初中物理课堂教学中教师过于注重学生物理成绩,忽略与学生之间的互动,影响学生个性化发展.加之,物理知识体系过于复杂,学习难度较高,一定程度上影响学生学习兴趣.互动式教学更强调学生在课堂的主体地位,促进学生与教师之间的交流,提高学生学习主动性,也锻炼学生物理思维,对学生掌握物理课程起到积极作用.因此,教师有必要针对互动教学在初中物理课堂中的实施策略展开研究,营造乐中求学、共同发展的物理互动教学模式,为学生在物理领域的全面发展打下坚实基础.

关键词：初中物理、互动式教学、实施策略

分类号：G633.7;G420;G718.5

在线出版日期：2022-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67