"双减"背景下作业总量控制及布置设计

摘要：

自2021年7月19日《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称双减)实施至今已有近一年的时间.在这一段时间里,"减负提质"成为了学校教育改革工作的重中之重.依据"双减"政策的总体目标和任务要求,当前学校教育的主要工作便是:"切实压减作业总量和时常,减轻学生过重作业负担.健全作业管理机制,合力调控作业结构,分类明确作业总量,提高作业设计质量,加强作业完成指导"[1].

关键词："双减"政策、初中物理、作业设计

分类号：X522;X321;U463.834

在线出版日期：2022-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58