初中数学动点问题的教学策略研究 ——以二次函数为例
在初中数学的复习中,动点问题是重难点所在,同时也是中考的必考题型,而动点问题中的二次函数的应用为例,又是学校在初中数学复习中的主要难点,这就要求教师在平时教学中要采用合理的练习步骤和教学策略,以正确引导学生解题,进而发散学生的数学思维,从而提高思维能力,并改善教学方法.
二次函数动点问题、教学策略
G633.6;G40;TE132.1+1
2022-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
36-38
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二次函数动点问题、教学策略
G633.6;G40;TE132.1+1
2022-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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