"导学互动"教学模式在初中数学教学中的运用

摘要：

"导学互动"教学模式,与传统以老师为主的教学模式相比,给予了学生更多的自主学习能力机会,因此也更有利于培养学生的自主学习能力,本文从"导学互动"教学模式的内涵与意义入手,对如何将其运用到初中数学教学中展开了重点探讨,以期充分发挥其教学价值,实现学生学习质量的提升.

关键词：初中数学、导学互动、教学模式

分类号：G641;G434;H319.3

在线出版日期：2022-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67