数学教师课堂时间管理的改进策略
伴随着我国教育事业的不断进步,社会对于初中数学教师的教学质量要求逐步提高,良好的课堂时间管理模式是提高学生学习质量的前提.基于此,本文首先分析了初中数学教师课堂时间管理的现状及问题,其次结合实际教学情况对教师课堂时间管理的改进提出研究策略,以期推动我国初中数学教育事业的不断进步.
初中数学、课堂时间管理、改进策略
G633.6;G434;G521
2022-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
63-65
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初中数学、课堂时间管理、改进策略
G633.6;G434;G521
2022-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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