初中物理课堂生活化教学的应用
众所周知,初中这一阶段,学生的好奇心较强,对于周围事物有着浓烈的兴趣,为此,老师应该抓住学生的这一特征,在学习当中激发学生的好奇心,进而不断激起学生的学习兴趣.其次,在物理教学当中,由于物理知识比较抽象、复杂,这时老师就应该正视生活化教学方法的应用,并将生活化教学引入到物理课堂教学当中,进而将物理知识系统化、简单化.
初中物理、生活化教学、课堂教学
G633.7;G423.07;G852
2022-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
83-85