基于逆向思维的初中物理解题指导

摘要：

物理本身的知识兼有抽象、复杂等特性,相应题型复杂多变,综合性强,对初中生思维能力、解题能力等具有较高要求,为了从根本上助力初中生解题能力提升,就需要抛弃"题海战术"的方式,侧重解题思维、方法与思想等的传授及指导.本文针对初中物理解题教学现状,对逆向思维在解题中的运用意义与要点进行了重点探讨.

关键词：初中物理、逆向思维、解题方法

分类号：G63;O1-4;O4-4

在线出版日期：2022-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73