提高初中物理教学的有效性研究
教师如果希望教学的有效性得到保证,那么就要思考,如何落实学生的学习主体性,并让学生乐于学习;同时要让学生思考,要如何才能高效的完成学习,令学生掌握科学学习方法.教师只有建立乐学出真知,多措促有效的教学策略,才能让教学的有效性落实.
初中物理、物理教学、教学策略
G633.7;G434;G718.5
2022-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
65-67
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初中物理、物理教学、教学策略
G633.7;G434;G718.5
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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