在二次函数中巧搭学习支架触动数学思维

摘要：

二次函数是初中数学中的核心知识,教师通过巧妙搭建学习支架会活跃学生思维,促进学生灵活应用数形结合、分类讨论、方程、函数等数学思想方法.学生在探究中把握解题流程,灵活应用数学公式,在分析中强化思维活动,实现思维品质的提高.本文主要探究了在二次函数中巧搭支架触动学生的数学思维,落实核心素养.

关键词：二次函数、学习支架、数学思维

分类号：G633.6;G420;O157.5

在线出版日期：2022-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21