辅助线在初中几何解题中的应用

摘要：

几何是初中数学重难点知识内容,在于培养学生逻辑思维能力与几何图形分析能力,关系到学生数学综合素质提升.正因几何知识抽象性,造成很多学生在解题中频出问题,需要引入合理解题方式.从某种层面分析,合理添加辅助线不仅能帮助学生梳理解题思路,更能降低几何问题难度,调动学生掌握知识以及解题积极性和主动性,可谓数学课程改革与创新关键所在.对此,本文则从多方面分析在几何解题中应用辅助线,望给予相关教师教学提供参考.

关键词：初中数学、逻辑思维、几何图形

分类号：G633.63;G434;G712

在线出版日期：2022-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2-3