利用图象法培养模型建构能力

摘要：

图象法是高中物理教学中重要的方法手段之一.图象法可以直观、简洁、高效地解决高中物理教学中追及问题、传送带模型、板块模型和电磁感应中的双杆模型等复杂多过程、多体相对运动.本文将从几个实例介绍图象法在教学过程中的使用,力求在培养学生建模能力,提高解题效率上有积极的作用.

关键词：图象法、科学思维、物理模型

分类号：G633.8;F276.7;G434

在线出版日期：2022-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96