"生活教育观"视域下物理实验教学策略
物理是一门以实验为基础的探索性学科.很多教师为了课程进度符合要求单纯讲物理知识,导致物理课程变得生涩难解.提出与初中生实际生活相结合的物理实验教学,旨在将枯燥的物理学阐述为生活化的学科,用生动形象的物理现象阐述复杂的物理逻辑关系,弱化物理学难度,提升学生的学习兴趣,激发学生探索欲望,提高了教学质量.
物理实验、生活教育观、实验教学
G623.902;G40-06;TP391.41
2022-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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