核心素养下初中数学课堂教学实践
在初中数学教学中,教师要引入核心素养教育观,优化课堂导入;开展小组合作学习,培养学生合作意识;联系生活实际,增强学生自学意识;设计数学问题,培养学生数学思维,促进学生综合素养的提升,提高教学质量.
初中数学、核心素养、教学质量
G434;G633.6;G718.5
2022-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
42-44
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初中数学、核心素养、教学质量
G434;G633.6;G718.5
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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