深度学习视角下单元复习课教学——以北师大版《三角形的证明》为例
在新课改的背景下,初中的教师教学活动中,教师不再依靠之前的教学模式,而是对单元复习课教学进行了改进.启发学生对单元知识进行有效地复习与总结.本文将以《三角形的证明》这一章为例,对深度学习视角下的初中数学单元复习课教学展开探究.
深度学习、单元复习、三角形的证明
G633.6;G423.3;G712
2022-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
15-16
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深度学习、单元复习、三角形的证明
G633.6;G423.3;G712
2022-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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