论留守经历对大学生的心理影响

摘要：

为了调查留守经历对大学生心理健康水平和人格特质的影响状况.采用自编调查问卷和大学生心理健康测评系统(CSPA)中的心理健康量表(CCSMHS)和人格量表(CCSPS)对673名有留守经历的学生和704名普通大学生进行对比研究.结果表明父母双方外出留守的比例最高(47.92％),且随着孩子年龄的增长比例增大;有留守经历的学生与普通学生在健康量表多个因子上存在显著差异,在人格量表的率真、重情因子上存在显著差异.留守经历对大学生的心理健康产生一定程度影响,学校应充分发挥思想政治教育在这部分同学成长中的功能和作用,提高学生心理健康素质,减少心理症状的发生.

关键词：留守经历、大学生、心理状况、思想政治教育

所属期刊栏目：28

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：陕西省社会科学界重大理论与现实问题研究项目2012Z039;陕西省社会科学基金项目12G073

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：55-59