系统论视角下“木材学”实验教学体系研究与实践

摘要：

木材学实验是木材科学与工程专业实验教学的一门骨干课程.针对该课程实验教学中教学体系意识不强、教学模式单一、教学内容与学时不匹配和教学管理比较薄弱等问题.结合林业院校的教学改革要求,以培养学生创新精神和实践能力为目标,利用系统论的基本思想和方法,提出以主体、客体、教学条件和教学管理为重要要素的“四系统”木材学实验教学体系.通过强化思想建设,创新教学模式,优化教学内容,加强教学管理等方面的探索与实践,取得积极的实验教学效果,为木材学课程教学改革提供可借鉴的依据.

关键词：系统论、木材学、实验教学体系

所属期刊栏目：29

分类号：S718;X37(林业基础科学)

资助基金：黑龙江省教育科学"十二五"规划2011年度课题GBB1211001;中国高等教育学会、中国林业教育学会高教分会"十二五"高等教育科学研究课题

在线出版日期：2013-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：140-142