"森林航空消防"课程教学改革探索
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10.3969/j.issn.1002-2511.2019.04.003

"森林航空消防"课程教学改革探索

引用
"森林航空消防"课程主要面对主修森林防火专业的学生开设.因大部分学生具备的森林航空消防相关知识较少,传统的板书教学在教学过程中难以调动学生学习的主动性和积极性.在查阅国内外有关航空护林资料的基础上,结合我国的森林防火和航空护林工作实际,通过森林火灾案例扑救讲解、虚拟仿真模拟火灾现场教学、学生论文形式解答科研问题、大学生创新项目研究森林航空消防热点问题等方式创设良好的教学、科研与实践一体化的教学模式,激发学生对"森林航空消防"课程学习的兴趣,进而提升课程教学效果与学生动手操作能力,为学生更好地适应今后的工作打下基础.

森林防火、航空护林、教学、课程体系

S762.2(森林保护学)

国家自然科学基金项目31870643,31570645;江苏省"六大人才高峰"培养工程项目,南京森林警察学院优秀科技创新团队项目

2020-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

9-12,47

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森林防火

1002-2511

32-1667/S

2019,(4)

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