10.3969/j.issn.2095-0365.2012.01.025
“90后”大学生理想信念教育途径探微
"90后"大学生理想信念出现新特点,这就要求必须全面系统地分析其成因,打破传统的理想信念教育的桎梏,以加强"90后"大学生"三观"教育;突出情感教育、建立道德回报机制;鼓励"90后"大学生积极参与社会实践和公益事业;培养理性的消费观、婚恋观和高尚的道德情操;积极化解社会矛盾等方面为着力点,提升"90后"大学生理想信念。
“90后”大学生、理想信念、实践路径
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G641(高等教育)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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