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10.3969/j.issn.1006-5466.2012.07.020

我国中小学财务管理问题及对策研究

引用
大多数学校领导是教师出身,业务能力强,但综合管理能力弱,尤其对财务认识不够全面。他们往往认为财务管理是财务人员的事,没有认识到其法人责任,因此对学校内部财务制度建设不重视,学校内部没有建立校长审批制度、大额开支制度、账目公开制度、内部审计等基本内部控制制度。加之,由于学校收入来源较广,学校管理层缺乏基本的风险识别与评估能力,又没有设立基本内部控制制度牵制,财务工作上的薄弱必然引发列支不合理开支、私设“小金库”等违规行为,给学校的正常运营带来干扰。

财务管理问题、中小学、财务制度建设、内部控制制度、学校领导、综合管理能力、业务能力、“小金库”

F231.6(会计)

2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1006-5466

36-1264/F

2012,(7)

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