老年冠心病护理健康教育对策及应用效果分析
目的：探讨老年冠状动脉粥样硬化性心脏病（简称“冠心病”）护理健康教育对策及应用效果。方法：选取我院在2014年1月至2015年1月确认并接受治疗的老年冠心病患者74例，随机将其分为两组，对照组37例，采用常规护理模式，观察组37例，入院后给予健康教育知识评估，根据其具体情况，对其进行健康护理干预。结果：在住院时，观察组对冠心病知识的掌握情况、服药依从性都优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P ＜0．05）；出院3月后，经随访，在体重指数、甘油三酯、血压改善方面，观察组明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P ＜0．05）。结论：护理健康教育，对于老年冠心病患者具有明显的帮助作用，当其针对性明显，具体应用于患者时，患者治疗的依从性提高，各项临床指标得到明显改善，值得在临床继续推广。
老年、冠心病、护理、健康教育
R541.4(心脏、血管（循环系）疾病)
2015-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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